麋鹿保護(hù)區(qū)開展普法宣傳活動(dòng)

2024年3月29日，江蘇大豐麋鹿保護(hù)區(qū)到大豐區(qū)飛達(dá)路初級(jí)中學(xué)開展以“保護(hù)動(dòng)物 你我同行”為主題的野生動(dòng)物保護(hù)普法宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩個(gè)部分進(jìn)行。第一部分，在學(xué)校體育館內(nèi)由保護(hù)區(qū)科普導(dǎo)師為400多位師生講解“守護(hù)麋鹿”課件，課件從麋鹿的外形特征、種群發(fā)展、歷史文化等講述如何正確看待麋鹿保護(hù)這項(xiàng)工作；第二部分，在學(xué)校操場(chǎng)上搭設(shè)展臺(tái)，由保護(hù)區(qū)專業(yè)技術(shù)人員為全校師生解答“遇野生動(dòng)物受困該如何處置？”“當(dāng)人與野生動(dòng)物發(fā)生沖突應(yīng)當(dāng)怎么做？”“哪些做法是有利于保護(hù)野生動(dòng)物的？”……同時(shí)分發(fā)印有典型案例的宣傳手冊(cè)和文創(chuàng)禮品等。

體育館內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，科普導(dǎo)師繪聲繪色的講解激發(fā)了老師和同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲?，F(xiàn)場(chǎng)師生聽得認(rèn)真，有的還用紙筆記錄著。操場(chǎng)上的展臺(tái)前來了一波又一波的老師和同學(xué)，他們向保護(hù)區(qū)技術(shù)人員咨詢著各種問題，“我家地里經(jīng)常出現(xiàn)麋鹿該怎么辦？”“我爸爸晚上開車在路上看到一大群麋鹿，該報(bào)警嗎？”……技術(shù)人員耐心地解答著每一個(gè)問題，同時(shí)把案例宣傳冊(cè)和野生動(dòng)物保護(hù)法裝入文創(chuàng)包里，贈(zèng)送給老師和同學(xué)們。

此次普法宣傳活動(dòng)的開展，將野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)送進(jìn)了學(xué)校，補(bǔ)充了中小學(xué)生在課堂和書本以外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助他們了解到保護(hù)野生動(dòng)物對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、改善自然環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)永續(xù)發(fā)展具有重要意義，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)做生態(tài)文明先行者和野生動(dòng)物守護(hù)者，共同守護(hù)綠水青山，努力構(gòu)建人與自然和諧共生的美麗中國(guó)。